教师培训-长春吉大附中实验学校

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2022.01

教研组会共探讨，活动丰富显实效 为进一步提高教师的课堂教学能力、教研水平、命题解题能力，吉大高中物理教研组积极探索，通过青年教师公开课展示、组内研讨、教师轮流命题等多种形式，助力组内教师专业发展。一、解题能力训练提升解题能力、命题能力是教师专业成长的重要内容，也是教师提高课堂教学质量的有效手段。物理教研组定期进行教师考试，试题由组内教师轮流命制。教师们考后表示，这样的考试模式能够帮助老师进一步了解学生，对课堂教学有着重要的指...
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2021.12

“新课标、新理念、新高考”原创试题展示活动 ——生物学科教研活动 为了进一步贯彻新课程标准理念，瞄准新高考，全方位提升教学质量，促进青年教师业务成长，生物教研组开展了以“新课标、新理念、新高考”为主题的青年教师原创试题展示活动。试题命制及展示的具体要求如下：1. 展示教师需结合目前所任教年级的教学内容，原创1道非选择题，试题设问至少包括3个小题，设问点不少于5个，其中至少有一个“原因类”问题设问。2. 展示时，需使用PPT展示原创试题的原始资料、原创试题及其标准答案，并...
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2021.12

长春吉大附中实验学校“攻坚行动”之英语词汇课堂教学模式研讨展示会 本学期，长春吉大附中实验学校成立攻坚小组办公室，集中学校精英力量，组成各个攻坚小组，从学案编写、试题命制、课堂教学、论文写作等教育教学各个方面，针对问题，深入思考，不断探索，力求从具体教学细节下功夫，真正解决问题，促进教学发展。词汇教学是英语学科教学的重中之重，为探求英语词汇教学更加有效的教学模式，长春吉大附中实验学校“攻坚行动”之英语词汇课堂教学模式研讨展示会于12月13日下午在新时代文明实践站...
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2021.12

“师徒结对，砺行致远” ——师徒结对公开课教研活动 本次教研活动以学校师徒结对活动为背景，分为陈卓老师授课、说课，物理教研组现场交流、评课三个环节，由物理教研组组长郑焕春老师主持。陈卓老师本节课授课内容为“带电粒子在有界磁场中运动轨迹”专题。该专题侧重于解决两类磁场中的圆周轨迹的问题，通过典型例题深入浅出地剖析了带电粒子在磁场中的运动，引领了学生思维的提升，深入挖掘了本节课的知识内涵与价值。通过整堂课的学习，激发了学生对自主改编、命制该类型题目...
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2021.11

活动设计展风采，课堂落实显成效 ——长春吉大附中实验学校教学活动设计大赛 为落实立德树人根本任务，进一步提升课堂教学效果，丰富教学策略，加强落实能力，2021年11月25日，长春吉大附中实验学校开展了主题为“以教学活动提升教学落实效果”的教学活动设计大赛。主持人：齐英维教学活动设计是教师专业素质的一项重要内容。出色的教学活动是建构高效课堂、激发学生学习兴趣、提升落实效果的重要法宝。教学活动设计应在充分调研学生学情的基础上，针对当前学生学习中真实存在的问题进行活动设计，明...
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2021.11

落实核心素养、开展大单元教学——地理学科教学培训系列活动 在新时代党和国家育人方针的指导下，围绕“立德树人”根本任务，探索如何让核心素养真正落地，促进每个学生的全面发展、个性发展和终身发展，是学校课程和教学改革的核心课题。为提升我校地理学科教师新课程教学设计能力，激发大家学习研究新课标新高考的热情，进一步提高课堂教学质量，积极配合学校开展向“教学要质量，向管理要实效”教学管理品质提升活动，地理教研组在本学期设计了三次学科教师培训活动。11月4日地理教研组...
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2021.11

新课程·新理念·新教（学）案 ——长春吉大附中实验学校“教研组长及备课组长培训” 在新时代党和国家育人方针的指导下，围绕“立德树人”根本任务，探索如何让核心素养真正落地，促进每个学生的全面发展、个性发展和终身发展，是学校课程和教学改革的核心课题。新课程需要新教（学）案。教（学）案不新，则课堂不变；课堂不变，则课程难新。因此新教案（学案）是课程改革实施的关键环节。我校于2021年11月3日在新文明活动实践站举办了“‘向教学要质量，向管理要实效’金秋教学管理品质提升活动之七——教研...
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2021.10

班级学风建设培训讲座 学风建设是学校建设和学生发展的永恒主题，是全面贯彻党的教育方针、实现学校培养目标的重要条件。班主任是班级学风建设的重要引路人，青年教师是未来班主任队伍的主力军，也是学校未来发展的希望。主持人：教务处主任孟冬丽为了提升班主任管理工作水平，促进各班级优良学风的建设，10月27日，校长助理、高二年级主任焦建华为全校班主任老师和来校三年以内的青年教师作了主题为“加强学风建设，全面提高成绩”的培训讲座。 ...

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